Felder

In Abhängigkeit der Anlage gibt es unterschiedliche Feldebenen (in Klammern die Anlage, in der die Ebene vorkommt):

• Handlungsfeld (AV, B, C)
• Lernfeld (A, AV, B, E)
• Anforderungssitutation (A, AV, B, C)
• Themenbereich (C, D)

Anlage A:

* Fachbereichsbezogen bedeutet: Berufsübergreifender Lernbereich inklusive den berufsbezogenen Fächer Fremdsprachliche Kommunikation/Englisch und Wirtschafts- und Betriebslehre.
Da die beiden Fächer Fremdsprachliche Kommunikation/Englisch und Wirtschafts- und Betriebslehre mit Anforderungssituationen arbeiten, ist es für deren Darstellung im Jahresplan strukturell besser, sie im DWO in dem Bereich anzuzeigen, wo mit Anforderungssituationen gearbeitet wird.

Lernsituationen werden im Berufsbezogenen Lernbereich innerhalb von Lernfeldern eingetragen. Im Fachbereichsbezogenen Lernbereich erfolgt die Eintragung von Lernsituationen innerhalb von Anforderungssituationen. 
Im Differenzierungsbereich erfolgt die Eintragung als übergreifende Lernsituation. Diese Lernsituation ist direkt dem Fach zugewiesen. Handlungsfelder, Lernfelder oder Anforderungssituationen gibt es hier nicht.

Anlagen AV und B

Lernsituationen werden im Berufsbezogenen- und Berufsübergreifenden Lernbereich innerhalb von Anforderungssituationen eingetragen.
Im Differenzierungsbereich erfolgt die Eintragung als übergreifende Lernsituation. Diese Lernsituation ist direkt dem Fach zugewiesen. Handlungsfelder, Lernfelder oder Anforderungssituationen gibt es hier nicht.

Anlagen C1(zwei- und dreijährig) mit den Fachbereichen Gestaltung und Informatik
C2, C3 (ein- und zweijährig), C Schulversuch

In den kompetenzorientierten Pläne der Anlagen C1, C2 und C3 erfolgt die Eintragung der Lernsituationen innerhalb von Anforderungssituationen.

Anlage C3 (einjährig) im Fachbereich Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie
Anlage C1 (zwei- und dreijährig) in den Fachbereichen Ernährung/Hauswirtschaft, Gesundheit/Soziales, Technik/Naturwissenschaft und Wirtschaft/Verwaltung

Bei Bildungsgängen, die noch nicht kompetenzorientiert sind, erfolgt die Eintragung einer Lernsituation (=Thema) innerhalb von Themenbereichen.

Anlage D

In Anlage D wird eine Lernsituation (=Thema) innerhalb eines Themenbereichs eingetragen.

Anlage E

Ausnahme: Fachbereich Sozialwesen mit den Fachrichtungen Sozialpädagogik und Heilerziehungspflege
Hier wird im fachrichtungsbezogenen Lernbereich mit jeweils sechs Lernfeldern gearbeitet, die keinem Fach mehr zugeordnet sind. Die Lernfelder werden vom DWO bei der Anlage des Plans automatisch vorgegeben.

In diesem Beispiel wird in Anlage A eine Anforderungssituation im berufsübergreifenden Lernbereich erstellt.

Die Vorgehensweise ist in anderen Anlagen und damit mit anderen Arten von Feldern (Handlungsfelder, Lernfelder, Themenbereiche) ähnlich. Der DWO wird Ihnen an der betreffenden Stelle das richtige Feld, der Anlage entsprechend, vorschlagen.

Vorgehensweise:

Schritt 1: Menüwahl
Wenn Sie ein neues Feld anlegen wollen, klicken Sie im Menü auf die Kachel “Pläne”. Sollten Sie das Recht haben ein Raster anzulegen, heißt die Kachel “Pläne/Raster”.

Schritt 2: Abteilungswahl
Wählen Sie die Abteilung, in der Sie den Didaktischen Plan bearbeiten möchten.

Schritt 3: Wahl des Rasters
Wählen Sie durch Mausklick den Beruf/Bildungsgang mit Organisationsform und Schuljahr, in dem Sie ein Feld einfügen möchten.

Schritt 4: Fachwahl
Evtl. müssen noch Fächer angelegt werden. Der DWO erstellt Fächer im berufsbezogenen Bereich automatisch.

Schritt 5: Planbearbeitung ermöglichen

Aktivieren Sie dazu links oben den Schalter “Plan bearbeiten”.

Schritt 6: Anforderungssituation hinzufügen

Klicken Sie auf das Icon vor dem Feldnamen.

Es öffnet sich ein neues Fenster. Füllen Sie die Attribute des Formulars aus. Die ersten drei Angaben sind verplichtend. Klicken Sie dann auf den Button “Hinzufügen”.

Die Anforderungssituation wird nun im Plan dargestellt.

Der DWO gibt für eine Anforderungssituation in Anlage A eine Wochenlänge von der Hälfte der Jahresunterrichtswochen vor. 

Im oberen Bild hat die Anforderungssituation eine Dauer von 20 Wochen (Jahreswochenstunden = 40).
Da im Formular für die Anforderungssituation 2 Unterrichtsstunden pro Woche eingegeben wurde, ergibt sich eine Dauer von 40 Unterrichtsstunden. Diese Angabe finden Sie hinter dem Titel der Anforderungssituation.

Mit der Maus kann die Anforderungssituation in eine bestimmte Unterrichtswoche verschoben werden. Mit Hilfe der Icons (links und rechts unten) kann die Dauer der Anforderungssituation verändert werden.

Im obigen Bild wurde die Dauer auf 10 Unterrichtswochen (entspricht 20 Unterrichtsstunden) verringert. Dazu wurde mit der Maus auf das rechte untere Icon geklickt und mit gedrückter Maustaste die Länge Anforderungssituation verkleinert.

Die Anzeige der Unterrichtsstunden der Anforderungssituation ändert sich dynamisch beim Ziehen mit der Maus.

Klicken Sie auf das rechte obere Icon neben dem Titel.

Es öffnet sich ein Formular mit den vorhandenen Daten des Feldes. 

• Bearbeiten
  Hier können Sie die Daten der Anforderungssituation verändern. Nach dem Klick auf den Button “Aktualisieren” werden die Änderungen gespeichert.
• Anzeigen
  Die Anforderungssituation wird so angezeigt, wie sie später im Didaktischen Jahresplan nach Klick dargestellt wird.
• Lernsituation hinzufügen
  Eine Lernistuation kann in die Anforderungssituation eingefügt werden.
• Exportieren
  Die Anforderungssituation kann exportiert werden. Sollte sich Lernsituationen in der Anforderungssituation befinden, sind sie in der Exportdatei vorhanden.
• Reflexionstool
  Mit diesem Excel-Tool können Lernsituationen der Anforderungssituation reflektiert werden. Excel-Datei herunterladen → Ausfüllen → Hochladen.
• Löschen
  Sollten sich keine Lernsituation in der Anforderungssituation befinden, kann die Anforderungssituation gelöscht werden.

Wählen Sie den Reiter “Bearbeiten”. Ändern Sie die Daten der Anforderungssituation und klicken danach auf “Aktualisieren”.

Klicken Sie auf das rechte obere Icon neben dem Titel.

Im neuen Fenster klicken Sie auf den Reiter “Löschen”.
Sollte sich keine Lernsituation in der Anforderungssituation befinden, können Sie die Anforderungssituation löschen.

Bei der Exportdatei handelt sich um eine gezippte-Datei, die alle Informationen des Feldes beinhaltet. In der Datei befinden sich alle Lernsituationen des Feldes. Wenn die Lernsituation Dateien beinhaltet, die Sie in DWO hochgeladen haben, befinden sich auch diese Dateien in der Zip-Datei.

Klicken Sie auf das rechte obere Icon neben dem Titel.

Wählen Sie in dem sich öffnenden Fenster den Reiter “Exportieren” und klicken auf den Button “Export”.

Im Download - Ordner Ihrers Rechners finden Sie nun eine Zip-Datei mit dem exportierten Feld.
In dieser Datei befinden Sich alle Lernsituationen des Feldes. Sollten Sie Dateien oder Bilder in die Lernsituationen hochgeladen haben, sind diese auch in der Zip-Datei gespeichert.

Welche Arten von Feldern können importiert werden?

Schritt 4: Daten importieren
Klicken Sie auf den Button "Importieren".
Im Reiter "Attribute" werden Ihnen die importierten Daten der Anforderungssituation angezeigt.
Sie können diese Daten bearbeiten.
 

Schritt 5: Speichern
Speichern Sie nun die importierte Anforderungssituation, indem Sie auf den Button "Speichern" klicken.

Kopiermöglichkeiten von Feldern

Die folgende Tabelle zeigt, in Abhängigkeit der Anlage und dem Lernbereich, welche Feldart kopiert werden kann.

X: Keine Kopie möglich
AS: Anforderungssituation
TB: Themenbereich
LF: Lernfeld

Vorgehensweise anhand der Kopie einer Anforderungssituation:

Die Kopie eines Lernfeldes oder Themenbereichs verläuft ähnlich.

Schritt 1: Folgen Sie den Schritten 1-6 von "Feld hinzufügen".

Schritt 2: Kopie wählen

Klicken Sie auf den Reiter "Kopie"

Es wird Ihnen eine Baumstruktur angezeigt, in der Sie zu der Anforderungssituation navigieren können, die Sie kopieren wollen. Dazu klicken Sie auf die kleinen Dreiecke vor den Einträgen. Damit klappt der Baum auf. Sie bewegen sich im Baum durch die eine Struktur, die von der Anlage abhängig ist, in der die Anforderungssituation liegt. 
Ebenen der Baumstruktur:

Wenn Sie die Anforderungssituation gefunden haben, die Sie kopieren wollen, klicken Sie auf die Anforderungssituation. Die Anforderungssituation wird nun mit blauer Hintergrundfarbe dargestellt.

Klicken Sie danach auf den Button "Übernehmen".
Danach sehen Sie den Plan mit eingefügter Anforderungssituation.

Durch das Icon erkennen Sie, dass es sich um eine Kopie handelt.

Kopien können Sie löschen, auch wenn sich noch Lernsituationen innerhalb des Feldes befinden.

Wenn Sie zu dem Feld wechseln möchten, das kopiert wurde, öffnen Sie die Anforderungssituation. Im Reiter “Bearbeiten” können Sie zum Ursprungsfeld wechseln.

Felder, von denen eine Kopie erstellt wurde, können Sie an diesem Icon  erkennen.
Wenn Sie zu den Kopie wechseln möchten, offnen Sie das Feld. Unter dem Reiter “Kopie” finden Sie die verknüpften Felder.